Com o agravamento da política governamental em 1964, o Comandante refugiou-se na região central do então estado de Mato Grosso, próximo ao Rio Correntes, município de Pedro Gomes, tornando-se proprietário de muitos hectares de terra e assim chegou à região que hoje é o município de Sonora, onde resolveu instalar uma usina para produção de álcool combustível. Em torno da usina surgiu um povoado com ocupação de migrantes nordestinos, paulistas e sulistas que vinham trabalhar na lavoura de cana – de – açúcar e na indústria de álcool.
Em Sonora o Comandante teve relevante papel social e cultural. Por sua ativa participação foi homenageado, nomeando a única Escola Estadual do município, criada em 1981, que anteriormente pertencia ao município de Pedro Gomes e era denominada Escola Rural Municipal de Pedro Gomes.
Hoje a Escola Estadual Comandante Maurício Coutinho Dutra atende cerca de 1.242 alunos nos turnos matutino, vespertino e noturno, nas modalidades do Ensino Fundamental, Médio, Curso de Educação de Jovens e Adultos EJA IV - MS, Curso Técnico em Agronegócio. Dentre os diversos objetivos da Escola destacamos: garantir que na educação básica seja construída os pilares recomendados pela UNESCO (1999): aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser, proporcionando aos alunos, um ensino direcionado para o exercício da cidadania e para o mundo globalizado que está em constante transformação.
Em Sonora o Comandante teve relevante papel social e cultural. Por sua ativa participação foi homenageado, nomeando a única Escola Estadual do município, criada em 1981, que anteriormente pertencia ao município de Pedro Gomes e era denominada Escola Rural Municipal de Pedro Gomes.
Hoje a Escola Estadual Comandante Maurício Coutinho Dutra atende cerca de 1.242 alunos nos turnos matutino, vespertino e noturno, nas modalidades do Ensino Fundamental, Médio, Curso de Educação de Jovens e Adultos EJA IV - MS, Curso Técnico em Agronegócio. Dentre os diversos objetivos da Escola destacamos: garantir que na educação básica seja construída os pilares recomendados pela UNESCO (1999): aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser, proporcionando aos alunos, um ensino direcionado para o exercício da cidadania e para o mundo globalizado que está em constante transformação.
